挪威的教育制度與教育方式

在挪威，每一個社會成員都享有平等受教育的權利，國家也會提供相同的基礎教育。挪威人在給孩子選擇學校時并不那么“上火”。小學和初中一般離家近就行。上高中因為和將來就業相關，會依據能力和條件，選擇更適合自身發展的學校。

挪威的小學和我們有所區別，1～4年級是初級小學，5～7年級是高級小學，8～10年級是初級中學。可以看出，實際意義上的“小學”是7年。

 

在小學的第一年，孩子們絕大多數的時間是參加益智活動，學習社會組成、音標以及基本的數學加減法，還有英文。之后的5年中，老師將教授數學、英語、挪威語、美學、體育、地理、歷史，以及科學和宗教課，5年級時會增加社會研究課。在這些年中，不會有任何正式的成績評分，但學校老師會通過寫評語和分析，以及非官方測試的方法，來評判學生的學習能力和學習成效。

13～16歲是初中階段。在這個階段，學生們開始注重成績。因為從這一年開始，成績好壞將直接影響到將來的工作。

 

16歲之后

孩子進入到基礎教育的第二階段——高中，這三年是可選教育。挪威社會過去對初中畢業生也有不少就業機會，但隨著社會發展，就業機會已日益減少。政府1994年規定，16～18歲的青少年只要提交了高中入學申請，就必須給他提供高中教育，因此這個階段的教育已經非常普及。

 

挪威有近500所高中，約3萬名老師和3萬名實習教師。高中在校學生人數接近17萬。挪威高中教育將理論教育和職業教育統一在一起，共有15種行業學習范圍可供選擇。學生第一年學習基礎課程，第二和第三年學習專業課程，職業教育學生可以開始實習。

 

如果學生希望能進入更高等的教育機構深造，可以在高二時選擇經濟、計算機等感興趣的學科方向，在取得不錯的成績后參加國家大學入學考試，獲得上大學的資格。而希望畢業后投身社會的學生則可以學習護理、伐木、餐飲服務等課程。通過實習，可以很快步入工作者的行列。

 

談完了挪威的教育體系，再來看看挪威人是如何教育子女的。

 

自理能力

挪威的孩子很早就學會穿衣服,挪威的父母非常看重孩子成長為一個自我服務的人，所以在孩子很小的時候就開始有意識地培養他的自理能力。比如六七個月時，小家伙就拿著勺子喝粥，挪威父母認為體驗把東西弄亂是孩子的一項權利。因為挪威很冷，保暖很重要，所以孩子要盡早學會自己穿衣服。學穿衣服可是一項大工程，通常父母都是在浴室把孩子的衣服從里到外一件件擺好，教他先穿哪一件，再穿哪一件。

 

生活的規律性

孩子1歲時就開始按點吃飯、睡覺在挪威，孩子入園的年齡是1歲，也就是說1歲之后孩子就要按著幼兒園的時間表生活了。為了讓孩子適應幼兒園的生活，家長很早就讓孩子感受有規律的生活。比如，晚上8點睡覺前喝一頓奶，11點再喝一頓，然后逐步拉長喂奶的間隔時間，慢慢建立吃奶和睡覺的規律。要知道挪威人有早睡早起的習慣，生活非常規律，這可是從小養成的。

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